多源信息融合助力技术突破
案例单位：上海交通大学高校国家知识产权信息服务中心
【案例详情】
清华大学高校国家知识产权信息服务中心全程嵌入北京三磨海达磨床有限公司技术研发、成果管理等环节，提供知识产权创造、保护、分析、管理全链条“多源信息融合服务”，助推企业创新发展。
在上述企业申报2020年度国家科学技术进步奖的过程中，该中心将“多源信息融合服务”模式引入油石磨削领域专利分析过程，完成对磨片磨削领域世界范围内竞争者的专利分析与评定，并从技术研发、专利布局等维度给予建议。此外，该中心搭建定制化的锉刀磨削专题数据库，及时推送领域内知识产权公告信息，助力企业可持续发展。
近几年，浙江大学高校国家知识产权信息服务中心帮助企业形成了比较完善的知识产权管理体系，辅助企业制定行业标准带动行业发展。上述企业目前获得外观专利13件，以曲面精密砂轮磨削、机器人自适应加工等技术为核心的新增发明专利申请12件。
【点评】
“多源信息融合服务”开创了一站式深度信息服务的全新模式。该模式运用国内外专利、论文等全量数据信息，围绕企业技术研发、成果管理与产品运营全过程提供知识产权创造、运用、保护、管理全链条的信息服务，服务系统高效，为其他高校国家知识产权信息服务中心、tisc提供了有益借鉴。
再分析资料就是为气候学或气候模式分析等进行数据分析、服务。前者更为常见，在平常我们所见到的天气预报大部分就是由数值模拟结果而做出的估计与判断。再分析资料是一项比较精密的工作，为我们以后的出行提供了很大的方便。
在国际化的学习环境中，多技术融合环境下教学模式创新将信息技术课程与物理教学相整合，对于深化化学学科教学改革、提高教学效率以及培养青少年儿童的整体素质和全面能力都具有重要意义。
网络安全利用医学的交互科学性、反馈性等特点，在教学过程财信图、文、声、像于一体，是具有国际化的双向教学活动过程。控制技术的应用同时也大大地简化了青年教师的操作，使得学生能集中精力于教学本身，从而也大大提高了课堂教学效果。
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