必须需要了解的是：到底是什么是编程，编程并又不是scratch，不是什么python，不是c语言，当然编程指的更应该是一种计算思维，一种能够解决问题的逻辑思维和想法。
而我们具体方法的少儿编程让那个软件，scratch再说，python也好，还有c语言，但是是一种将计算出思维和逻辑思维实体化的编程工具而己，所以少儿编程软件，它只不过是是可以便于少儿不使用的其中一种编程的工具罢了，要会了一个工具的使用方法的确贞洁戒你是会了编程本身。
（举个不更贴切的例子：扳手肯定是利用维修汽车的工具之一，但是你不能说自己因为会建议使用扳手这个工具，就能说自己也会修汽车了。所以scratch根本不不等于少儿编程，但scratch充当一种编程工具是也可以为了培养和学习少儿的计算思维和逻辑思维）
怎么学习一个技能或是一种思维又是是需要有或是方法的，那像上次说的，scratch以及编程怎么学习的编程工具之一，它有着自己的特点：基于组件google的blockly，积木式编程、趣味性画面、寓教于学，使用者也可以不了解英文单词，也可以不不会不使用键盘，用鼠标拖拽模块到程序编辑栏表就行；可视化更很容易让孩子表述和感兴趣，可以及孩子梳理计算思维入门的辅助工具。
也就是说在众多的学习编程工具之中，scratch3.0这对低龄段孩子的兴趣释放和实践操作相较于其他编程工具会具备优势。而.0编程工具的使用下，也这个可以更便于3-10岁段孩子梳理和理解真正编程该能够掌握的计算思维和逻辑思维。
再scratch2.0的版本里，左上角有一个很像地球的图标。那个图标是可以不点开的！点开后可能会直接出现一大堆语言，你不管，死劲向外翻就这个可以找不到中文了！简体中文和繁体中文都在最下面的！
