1、可以打开软件，然后点击软件上方的“文件”按钮，选择“新建项”。
2、在提示框的界面中，中,选择新建项的思维导图，再点击“新建项”。
3、点击软件右侧任务信息按钮。
4、又一次再点软件右侧任务信息按钮，隐藏信息。
也可以变化宽度，具体操作方法如下：
1.首先打开xmind，选择类型默认模板，然后再直接点击下面的创建；
2.再点创建家族后，接着选中后中心主题，然后点击右上方的格式；
3.紧接着鼠标单击不能找到下方线条,选择类型线条下方的线条框，再点击折线设置。
4.到最后将折线设置成你需要的宽度，再点确定再试一下。
如果不是您觉得能回答有价值，请在文末帮帮忙给你点个赞，谢谢啊。
提高工作效率也也可以换了一句话，就是——远离了拖延症。没有拖延症了，效率也就就高了。
很多人想做摆脱拖延症，那是去相抗衡拖延症，可是拖延是人的天性，大脑的本质是喜欢做简单点事。所以才逃脱拖延症也不是去对抗它，只不过是臣服与它。
人的精力会随时间降到，要臣服天性。番茄工作法应该是让你伏首称臣于天性，又能在那能完成工作的方法。
番茄工作法：25分钟专注心一件事，然后把好好休息5分钟。
1.大脑比较喜欢做最简单事
2.大脑对时间底线有紧迫感
3.改编成节奏劳逸结合
该如何能做到要事第一：输诚天性过程中，先搬去大石头。
1.大脑比较喜欢做简单的事：然后再袭击，可以不更具体简单的一点吗？
2.大脑立即行最简形矩阵：把任务细分，是可以断点续传
3.大脑自然不愿意转变：的话不决定，在相对固定的时间做固定不动的事儿
应对突发事件1.不需要立即做：先暂停番茄钟，交了任务立即回来了。
2.不不需要立剪做：放入积攒篮，后面一起安排。
我是even，如果没有对回答你有帮助，期望是可以帮帮忙关注、给你点个赞的或评论，非常感谢！
非常感谢邀请！思维导图这个可以让孩子发散性的联想思考问题，指导做出选择、组织后自己的思想、组织别人的思想，参与创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更合适地解决实际中的问题。
怎么简单点使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心就开始，让幼儿大脑的思维也能向不可以方向扩散出来过去，光明地、以自然的表达出自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗,相关的主题用线条连结。然后再再向外向外扩散出二级分枝、三级分枝，乘以2。这就像一株茁壮生长时的大树，树杈从主干涌起，向四面八方扩散出来。把分枝连接到下来，你会会容易地理解和记好更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用同颜色、图案、符号、数字等来能表达不同的主题内容，丰富的色彩、活泼生动的图像，更极为不利能发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一同做200以内游戏，数次画思维导图吧！
【活动一：由蓝色的想到什么？】
孩子们从主题“红色”扩散，宏基到太阳、红旗、苹果、、、头脑风暴式，放出孩子无穷的的想象和创造。
【活动二：能识字游戏——怎么学习“木”旁的字】
怎么学习木字旁的字，让孩子用思维导图宏基所有与木头关联的物品，让孩子们觉着汉字原来是这样真有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划几天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去后超市前的购物清单
用思维导图编故事，想提高泛读和语言表达能力
通过思维导图让孩子见过自己的优缺点:
发挥思维导图让孩子通过主题研究和继续探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单啊但非常最有效的图形思维工具，我们只是希望孩子们能掌握这种工具并且能熟练应用到以后的学习和工作当中。.例如孩子们上学了,思维图就这个可以做为孩子的复习工具,每天睡前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把几天当中所有的知识经验.通过可以概括整理好,把要点关键点用思维图呈现出去,帮助孩子快速的复习和理解，能提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,能学会怎么努力思考,具备一个智慧的人生。
